Enseigner la géographie par le terrain

Percevons nous réellement l'espace ?

Nous percevons des objets qui ont une certaine étendue (longueur, largeur, épaisseur...), des êtres vivants qui ont ces mêmes propriétés, et qui sont tous dans certains rapports de position, d'orientation entre eux et par rapport à nous, mais nous ne percevons pas un « espace » en soi...

• L'espace de même que le temps, n'est pas une donnée immédiate de la conscience, il n'existe pas en soi.

• C'est une construction mentale qui se réalise peu à peu à travers de multiples expériences renouvelées.

=> Pour comprendre et construire cet espace, il faut l'intervention de l'éducation

• La compréhension de l'espace ne relève pas d'une action de montrer, mais d'une mise en valeur des relations par des repères spatiaux qui s'expriment par :

  - des positions (vocabulaire)

  - des mesures (mathématiques)

  - des représentations (abstraction)