3ème phase : les immeubles
Lors de la sortie, nous avons photographié chaue enfant devant son entrée d'immeuble ou devant sa maison
De retour en classe, nous affichons les photos de chaque enfant prise devant son immeuble
Observations, descriptions, lecture de chaque photo ainsi que les noms des immeubles :
que signifient ces noms ? ==> recherche sur internet dans la salle informatique ==> noms de peintres, sculpteurs et écrivains
Tri des noms en rassemblant les mêmes métiers ensemble (peintres, écrivains, sculpteurs)
Autour de ces mots, un travail de phonologie est engagé : repérage des syllabes, de phonèmes
