1ère phase : sortie sur le terrain
Compétences :
Observation et découverte de l'environnement proche – savoir utiliser un appareil photo – réinvestissement des connaissances sur la schématisation
Réinvestir ses connaissances sur le codage d'une image
Déroulement :
Sortie sur le terrain + prises de photos
Retour en classe : nommer ce qu'ils ont vu, le dessiner, confrontation, verbalisation sur les productions