1ère phase : sortie sur le terrain

Compétences :

  • Observation et découverte de l'environnement proche – savoir utiliser un appareil photo – réinvestissement des connaissances sur la schématisation

  • Réinvestir ses connaissances sur le codage d'une image

Déroulement :

  • Sortie sur le terrain + prises de photos

  • Retour en classe : nommer ce qu'ils ont vu, le dessiner, confrontation, verbalisation sur les productions