3ème phase : réinvestissement des connaissances sur la légende d'une image
Compétences : développer une attitude réflexive sur le codage d'une image et s'interroger sur l'utilisation de l'espace – donner des codes pour mieux voir les choses - légender une photo
Consigne : « Vous allez vous mettre par équipe de 4 puis vous allez chercher ensemble un codage pour colorier les différentes surfaces du terril. »
Mise en atelier par équipe : recherche d'une proposition d'un codage (légende), application sur un des calques
Affichage du travail de chaque groupe au tableau
Travail collectif
Chaque équipe vient présenter son codage
Validation collective sur un codage le plus pertinent pour que les autres personnes comprennent la photo
Travail individuel
Chaque élève colorie les différents espaces avec les codes déterminés collectivement
Affichage au tableau et validation collective
Trouver un titre à la photo