3ème phase : réinvestissement des connaissances sur la légende d'une image

Compétences : développer une attitude réflexive sur le codage d'une image et s'interroger sur l'utilisation de l'espace – donner des codes pour mieux voir les choses - légender une photo

Consigne : « Vous allez vous mettre par équipe de 4 puis vous allez chercher ensemble un codage pour colorier les différentes surfaces du terril. »

  • Mise en atelier par équipe : recherche d'une proposition d'un codage (légende), application sur un des calques

  • Affichage du travail de chaque groupe au tableau

Travail collectif

  • Chaque équipe vient présenter son codage

  • Validation collective sur un codage le plus pertinent pour que les autres personnes comprennent la photo

Travail individuel

  • Chaque élève colorie les différents espaces avec les codes déterminés collectivement

  • Affichage au tableau et validation collective

  • Trouver un titre à la photo